爬上讲台的乌龟，与讲台本身所代表的正式、庄重的场合相比显得十分不协调。作为一只爬行动物，乌龟的行动速度缓慢，步伐缓慢而沉重。而讲台作为教室主要场所之一，是展示和传递知识的地方，通常要求讲者具备一定的谈吐和表达能力。乌龟爬上讲台的场景，既有违背乌龟行动特点的自然规律，也与传统的庄重场合不相符。这个歇后语通过对比的方式，形象地表达了某些人或事物在特定场合中缺乏体统之意。
